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【記者曾美霞台北報導】立法院教育及文化委員會8日初審教育部預算，對於110學年度升大學改革，尤其是「學習歷程」，朝野立委都有疑慮，決議凍結新台幣3000萬元並要求專案報告。

大學招聯會日前召開常務委員會，會中做出初步決議，110學年度改採「新型學測」和「分科測驗」二種考試，其中新型學測為「3加1」科，比現行學測減少，申請入學採計學測成績外，還納入高中學習歷程檔案一同考量。

立法院教委會8日審教育部預算，朝野立委都對「學習歷程」有疑慮，一共提出14案刪減或凍結預算。中國國民黨立委柯志恩質疑，會不會最後還是學生填的半死，但大學還是不看，例如台灣大學就已表態，還是希望用成績挑學生。

民主進步黨籍立委張廖萬堅也擔心，學習歷程檔案最後可能弄得像國中升高中職一樣，最後所有人都滿分，「大家都一樣，等於白做了」。

民進黨立委黃國書說，學習歷程檔案可能會成為作文比賽，變成學校造假平台。他也提到，為何教育部還要編列預算，鼓勵各大學成立招生專責辦公室，「單位還不夠多嗎？」

教育部長潘文忠解釋，學習歷程檔案是要「簡化」現行申請入學的弊病，讓學生平常就把資料累積下來，而不是要高三下再整理，甚至拿給坊間業者做包裝。2016/12/8

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